[vc_row][vc_column][nd_options_text nd_options_text_tag=”h1″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_family=”nd_options_first_font” nd_options_text=”Quando usiamo e cosa sono le Funzioni esecutive?” nd_options_text_color=”#dd9933″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Le Funzioni esecutive vengono usate in svariate attività e senza il loro supporto non riusciremmo neppure a preparare un caffè!
Le Funzioni esecutive sono dei processi cognitivi di alto livello che hanno il compito di supervisionare e dirigere le abilità cognitive di base (memoria a breve termine, memoria, percezione, linguaggio, attenzione).
La finalità delle FE è di guidare attraverso la pianificazione ed il controllo, un comportamento diretto ad uno scopo.
Le Funzioni Esecutive sono alla base della pianificazione e ci consentono di trovare giuste soluzioni e strategie quando siamo dinnanzi a compiti nuovi o attività non familiari, in particolar modo, quando non è possibile fare affidamento esclusivamente sull’automatizzazione della risposta, ma, è bensì necessario uno sforzo cognitivo per poter portare a termine un’attività.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”4952″ img_size=”medium” alignment=”center”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_family=”nd_options_second_font” nd_options_text=”Le FE sono in relazione con altre abilità?” nd_options_text_color=”#dd9933″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Assolutamente si!
È doveroso sottolineare che il corretto esercizio delle funzioni esecutive è interconnesso e dipende anche dalla relazione e dal corretto funzionamento delle diverse abilità cognitive di base.
Non è dunque possibile isolare ogni singola abilità cognitiva e processi delle FE, ma, è importante immaginarle come ad un complesso, sofisticato e ingegnoso sistema comunicante e in armonia.
Ad oggi, il modello più accreditato sulle Funzioni Esecutive è quello proposto da Miyake ed i suoi collaboratori (2000). Secondo gli studiosi le FE sono composte tre sottosistemi: inibizione della risposta, aggiornamento della memoria di lavoro e flessibilità cognitiva.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_family=”nd_options_second_font” nd_options_text=”Quando usiamo le Funzioni esecutive?” nd_options_text_color=”#dd9933″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]L’impiego delle funzioni esecutive è presente nelle più svariate attività, ad esempio supportano l’apprendimento a scuola, sono necessarie per trovare una soluzione ad un problema, non solo in riferimento a quello matematico, ma anche a problemi o routine di vita quotidiana.
Quando prepariamo una torta, ripetiamo le tabelline, organizziamo un viaggio, pianifichiamo e stabiliamo delle priorità, prestiamo attenzione ad un compito, regoliamo le emozioni, autoregoliamo il nostro comportamento, chiediamo aiuto e chiamiamo in causa le nostre Funzioni Esecutive.
Dunque, è chiaro che, se quest’ultime non dovessero funzionare come dovrebbero, avremmo non pochi problemi, perché senza accorgercene le mettiamo in campo ogni giorno per sopperire alle richieste più svariate: lavorative, scolastiche e per organizzare la nostra vita.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_family=”nd_options_second_font” nd_options_text=”Funzioni esecutive e apprendimento scolastico” nd_options_text_color=”#dd9933″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]In ambito scolastico le FE sono considerate un prerequisito indispensabile per l’apprendimento e alcuni studi confermano la relazione tra corretto funzionamento delle FE e successo scolastico.
A scuola, i nostri alunni sperimentano sin da subito, inconsapevolmente, l’effetto di un buon o di un cattivo funzionamento delle loro FE durante le loro prestazioni.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Alcune delle abilità legate alle FE devono essere presenti in modo funzionale per poter supportare un sano apprendimento a scuola, tra queste:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1467210882955{margin-top: 50px !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1467210877865{padding-top: 0px !important;}”][nd_options_spacer nd_options_height=”10″][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1467211482429{margin-top: 20px !important;}”][vc_column width=”1/3″ css=”.vc_custom_1468663076825{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”][nd_options_services nd_options_layout=”layout-2″ nd_options_title_color=”#dd3333″ nd_options_description_color=”” nd_options_button_bg=”#dd3333″ nd_options_button_text_color=”#ffffff” nd_options_button_border_color=”” nd_options_image=”3145″ nd_options_title=”AVVIO” nd_options_description=”Avviare, iniziare in modo autonomo un’attività” nd_options_link=”|||” nd_options_class=”services_2nd_row”][nd_options_spacer nd_options_height=”40″][/vc_column][vc_column width=”1/3″ css=”.vc_custom_1468663083485{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”][nd_options_services nd_options_layout=”layout-2″ nd_options_title_color=”#ec774b” nd_options_description_color=”” nd_options_button_bg=”#ec774b” nd_options_button_text_color=”#ffffff” nd_options_button_border_color=”” nd_options_image=”2901″ nd_options_title=”ORGANIZZAZIONE” nd_options_description=”Organizzazione: è la capacità di individuare e mantenere un piano di azione per affrontare un compito” nd_options_link=”|||” 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!important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”][nd_options_services nd_options_layout=”layout-2″ nd_options_title_color=”#1e73be” nd_options_description_color=”” nd_options_button_bg=”#1e73be” nd_options_button_text_color=”#ffffff” nd_options_button_border_color=”” nd_options_image=”2914″ nd_options_title=”PIANIFICAZIONE” nd_options_description=”La pianificazione è l’abilità del “programmare” tutte le azioni da svolgere per raggiungere un obiettivo prefissato.” nd_options_link=”|||” nd_options_class=”services_2nd_row”][nd_options_spacer nd_options_height=”40″][/vc_column][vc_column width=”1/3″ css=”.vc_custom_1468663083485{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”][nd_options_services nd_options_layout=”layout-2″ nd_options_title_color=”#8edb6f” nd_options_description_color=”” nd_options_button_bg=”#8edb6f” nd_options_button_text_color=”#ffffff” nd_options_button_border_color=”” nd_options_image=”3147″ nd_options_title=”MEMORIA DI LAVORO” nd_options_description=”La Memoria di lavoro è una memoria di supporto che permette l’elaborazione contemporanea di più informazioni nella nostra mente.” nd_options_link=”|||” nd_options_class=”services_2nd_row”][nd_options_spacer nd_options_height=”40″][/vc_column][vc_column width=”1/3″ css=”.vc_custom_1468663089955{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”][nd_options_services nd_options_layout=”layout-2″ nd_options_title_color=”#8224e3″ nd_options_description_color=”” nd_options_button_bg=”#8224e3″ nd_options_button_text_color=”#ffffff” nd_options_button_border_color=”” nd_options_image=”2913″ nd_options_title=”PROBLEM SOLVING” nd_options_description=”Il Problem solving è la capacità di trovare strategie e risposte diverse ad un problema” nd_options_link=”|||” 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img_size=”medium”][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Se sei alla ricerca di materiali didattici
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