Nella sezione numero 7 del nuovo modello PEI vanno indicate le strategie organizzative utili per la creazione di un ambiente di apprendimento inclusivo.
E’ possibile progettare un ambiente di apprendimento inclusivo solo a seguito di un’ attenta osservazione e grazie all’individuazione delle barriere e dei facilitatori nel contesto scolastico.
E’ bene ricordare che la sezione numero 6 dedicata all’osservazione del contesto scolastico da parte degli attori che vivono la scuola, docenti, educatori, assistenti è propedeutica alla compilazione della sezione numero 7 del PEI.
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