Portale sulle difficoltà di apprendimento per bambini, genitori e insegnanti
Ho deciso di condividere con voi, seppur in modo sintetico in queste poche righe, l’analisi delle dieci capacità fondamentali del “funzionamento umano” proposta della studiosa americana Martha Nussbaum.
Le dieci capacità fondamentali offrono l’opportunità di riflettere sul significato di Funzionamento umano “come capacità di utilizzare beni, strumenti, risorse e diritti per i propri progetti di vita, per accrescere la propria libertà di scelta e di affermazione personale.”
Di seguito le dieci capacità fondamentali del Funzionamento umano
Essere in grado di vivere fino alla fine una vita di normale durata […]
Essere in grado di avere una buona salute, inclusa quella riproduttiva, essere nutriti, avere una casa […]
Essere in grado di muoversi liberamente, avere sovranità sul proprio corpo […]
Essere in grado di pensare, ragionare, ricevere adeguata istruzione, esercitare la propria idea e senso critico. Cercare il senso ultimo della vita in modo autonomo […]
Essere in grado di creare legami con persone […]
Essere in grado di avere una propria concezione del concetto del bene e del male e riflessione critica […]
Essere in grado di vivere con gli altri, avere una propria dignità […]
Essere in grado di avere cura di altre forme di vita animali, piante[…]
Essere in grado di ridere, giocare, attività ricreative[…]
Essere in grado di partecipare attivamente alle scelte politiche e a scelte della vita privata […]
Il funzionamento di una persona può oscillare tra la presenza ottimale o totale assenza di una delle 10 capacità
Vi lascio con questa frase che svela le innumerevoli possibilità di quanto è possibile ancora migliorare, sempre…
“Un’educazione è veramente adatta alla libertà solo se è tale da formare cittadini liberi, cittadini che sono liberi non grazie alla loro ricchezza o alla loro nascita, ma perché sono in grado di orientare autonomamente la propria razionalità”.
Martha Nussbaum
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Antonella Sola
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