Il DM 182/2020 rappresenta una tappa fondamentale nell’evoluzione dell’inclusione scolastica in Italia. È stato emanato con l’obiettivo di dare uniformità e chiarezza alla redazione del PEI (Piano Educativo Individualizzato), lo strumento cardine per progettare il percorso formativo e inclusivo degli alunni con disabilità.
Prima del decreto, infatti, ogni istituto scolastico utilizzava un proprio modello di PEI 📄: la conseguenza era una forte frammentazione a livello nazionale, con documenti molto diversi tra loro per struttura, contenuti e linguaggio.
Con il DM 182/2020 è stato introdotto un modello unico nazionale (in realtà uno per ogni ordine e grado di scuola 🟢), accompagnato da linee guida e allegati.



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