[vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”20″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”lighter” nd_options_text_family=”nd_options_second_font” nd_options_text_align=”center” nd_options_text=”Anno scolastico 2022/2023″ nd_options_text_color=”#28c3e2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]L’avvio del nuovo anno scolastico richiede, come ogni anno, un tempo da dedicare alla ripartenza con la riorganizzazione delle risorse, degli spazi e del tempo.
L’ Inclusione è un tema molto complesso, in particolare, in ambito scolastico, basti pensare alle difficoltà dei dirigenti scolastici, spesso, costretti ad assumere docenti non specializzati sui posti di sostegno o obbligati ad avviare le attività didattiche ed educative senza la presenza degli educatori in classe assegnati dai Comuni, quasi sempre, ad anno scolastico avviato.
Altro tema molto attuale riguarda la possibilità di garantire all’alunno con disabilità la continuità didattica con il docente di sostegno, come previsto dalla legge n. 107/2015 al comma 181, lett. C), punto 2 che afferma il principio di “garantire la continuità del diritto allo studio degli alunni con disabilità, in modo da rendere possibile allo studente di fruire dello stesso insegnante di sostegno per l’intero ordine o grado di istruzione“.
A tale riguardo si esprime anche l’ art. 14 del D.L.gs n. 66/2017 che dedica quattro commi alla continuità educativa e didattica.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_single_image image=”8689″ img_size=”medium” alignment=”center”][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”lighter” nd_options_text_family=”nd_options_second_font” nd_options_text_align=”center” nd_options_text=”Quale ripartenza e INCLUSIONE a scuola?” nd_options_text_color=”#28c3e2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text css=”.vc_custom_1659275289603{border-radius: 20px !important;}”]Oltre alle difficoltà ordinarie sul tema dell’inclusione, negli ultimi anni, abbiamo assistito ad una diatriba riguardo la progettazione del nuovo PEI in ottica biopsicosociale.
Il D.M 182/20 ha definito nel dicembre 2020 le modalità operative fornendo in allegato al documento le Linee guida e i nuovi modelli PEI.
La Sentenza n. 9795 del 14 settembre 2021 nel bocciare il D.M 182/20 ha generato non poco disorientamento e di conseguenza le Istituzioni scolastiche si sono organizzate in autonomia e nel rispetto del D.Lgs 66/2017 e succ. mod. D.lgs 69/2019, purtroppo, quest’ultimo non fornisce né un modello PEI a livello nazionale né modalità operative puntuali e precise come da decreto interministeriale.
📌 Ti consiglio di leggere l’articolo dedicato per un approfondimento👉 Nuovo PEI: cosa cambia dopo la sentenza del CDS? [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_align=”center” nd_options_text=”📅 Settembre 2022: quale PEI?” nd_options_text_color=”#e22860″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]
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[/vc_column_text][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_align=”center” nd_options_text=”👍 Resta aggiornato” nd_options_text_color=”#4ecc24″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]
Quindi, se ancora non sei aggiornato sull’argomento ti consiglio vivamente di accedere alla pagina dedicata e di leggere i contenuti dedicati!!!
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Ti piacerebbe consultare una bozza di PEI compilato e una guida con indicazioni relative alle sezioni del PEI da compilare?
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Il modello di PEI compilato è a titolo di esempio e ha come obiettivo quello di fornire indicazioni concrete.
[/vc_column_text][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_btn title=”📝PEI COMPILATO” color=”violet” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fantonellasola.it%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F10%2FIndicazioni_PEI_PRIMARIA__POST-Sentenza-TAR.pdf|title:PEI%20complato|target:%20_blank|”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text_align=”center” nd_options_text=”Cosa inserire in ogni sezione del PEI?” nd_options_text_color=”#2c7ff4″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]
Ti propongo il modello PEI con relative indicazioni su cosa e come compilare ogni sezione.
[/vc_column_text][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_btn title=”📝Guida PEI” color=”orange” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fantonellasola.it%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F10%2FIndicazioni_PEI_PRIMARIA__POST-Sentenza-TAR.pdf|title:PEI%20complato|target:%20_blank|”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
Buon lavoro 💪, Antonella Sola
[/vc_column_text][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_zigzag color=”green”][nd_options_spacer nd_options_height=”50″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_single_image image=”2700″ alignment=”center”][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Se sei alla ricerca di materiali didattici gratuiti ACCEDI alle[/vc_column_text][vc_btn title=”Risorse didattiche” style=”3d” color=”success” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fantonellasola.it%2Fbiblioteca2-0%2F|title:biblio|target:%20_blank|”][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Se sei alla ricerca di strumenti compensativi ACCEDI[/vc_column_text][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_btn title=”Strumenti compensativi per alunni in difficoltà” style=”3d” color=”warning” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fantonellasola.it%2Fstrumenti-e-strategie-per-alunni-in-difficolta%2F|title:Strumenti|target:%20_blank|”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”4091″ alignment=”center”][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_column_text]Per rimanere sempre aggiornato iscriviti alla Newsletter[/vc_column_text][contact-form-7 id=”3819″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”70″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”70″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][nd_options_spacer nd_options_height=”30″][vc_cta h2=”Ti è piaciuto l’articolo?” h4=”Condividilo!” txt_align=”center” color=”purple” use_custom_fonts_h2=”true”]
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